Begreber
som "pligter" og "rettigheder" hører
for os naturligt til vort menneskesyn
og pædagogiske ståsted. Såvel for den
enkelte elevs udvikling, fagligt og
socialt, som for
skole-forældre-samarbejdet er
forståelsen af pligter og rettigheder
af afgørende betydning.
Specielt for forældrene har vi
udformet denne korte liste: |
| |
|
RETTIGHEDER: MAN
HAR RET TIL . . . |
|
PLIGTER: MAN
HAR PLIGT TIL . . . |
| |
|
|
|
 |
at blive
orienteret om ALT vedrørende
sit barn |
|
|
at være
forældre |
|
|
at
kontakte skolen ved enhver given
anledning |
|
|
at være
bekendt med skolens formålsparagraf |
|
|
at
forvente en tidssvarende undervisning,
der mindst står mål med, hvad der
kræves i folkeskolen |
|
|
at
stimulere barnet til at have
en positiv holdning til skolen |
|
|
at
forvente, at undervisningen formidles
af engagerede og dynamiske lærere |
|
|
at
underrette skolen om væsentlige
ændringer i barnets hverdag |
|
|
efter
aftale med læreren at overvære
undervisningen |
|
|
at drage
omsorg for, at skolens
materialer behandles ordentligt |
| |
|
|
|
at sørge
for, at barnet møder frisk
og veloplagt |
Fabers Allé 3